对太原科技大学MBA项目感兴趣的同学快来围观

太原科技大学MBA项目教学上,培养学生要具有国际化视野、具有洞察复杂经济形势的能力,培养学生的社会责任感与学习现代先进管理方法、管理技能并重;学习上,学生交流互学、共同发展与课堂传授并重;实践上,理论学习、课堂学习与案例...
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一、项目简介
【招生人数】:90人以下
【学制】:2.5年
二、报考条件
中华人民共和国公民;拥护中国 的领导,拥护社会主义制度,愿为社会主义现代化建设服务,品德优良,遵纪守法;身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求,符合教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》,考生还需具备以下(1)(2)(3)三项条件之一。
(1)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;
(2)获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合招生单位相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;
(3)获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
三、项目特色
坚持“三个面向”,服务地方经济发展
项目的建设面向我国宏观经济转型,面向山西“资源型经济转型综改试验区”建设,面向企业“转型升级、创新发展”,服务地方经济发展。从培养方案、教学内容、讲座交流、社会实践到论文撰写各环节,紧密结合我国经济大势和山西省省情,以企业实际管理问题为导向,面向转型发展、培养创新能力、培育责任意识。
加大投入、持续改进
通过优化硬件设施、软件平台建设、加强服务到精细管理,为项目建设提供一个良好的办学环境;持续开展师资建设、课程建设,确保教学质量、培养质量;积极对外交流,向知名高校学习先进管理模式和成功办学经验;向优秀企业了解用人需求、学习管理实践经验,紧密联系实际、创新发展,不断提升管理水平和办学水平。
实施“三个并重、三个发挥”,努力提高培养质量
三个并重
太原科技大学MBA项目教学上,培养学生要具有国际化视野、具有洞察复杂经济形势的能力,培养学生的社会责任感与学习现代先进管理方法、管理技能并重;学习上,学生交流互学、共同发展与课堂传授并重;实践上,理论学习、课堂学习与案例研讨、实践能力提升并重。
三个发挥
发挥学校与全国大型企事业单位和政府经济管理部门建立的太原科技大学产学研董事会的资源优势,为学生提供多层次、多类型的实践与发展机会;发挥学校、学院科研优势,为学生提供参与课题研究,转化学习成果、提高科研水平的机会;发挥学校与企业家、政府官员及专家学者长期友好关系的合作优势,为学生提供学习先进管理理念、开阔视野和交流合作的机会。
四、课程设置
太原科技大学MBA项目专业硕士培养方向包括: 企业管理、营销管理、战略管理、人力资源管理、财务与金融管理、电子商务与供应链管理等。
课程设置以实际应用为导向,职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心,体现MBA学位研究生应具有的基础理论和专门知识结构的基本要求。
教学内容要加强理论性与应用性课程有机结合,突出案例分析和实践研究,教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法,提高专业素养及就业创业能力。
课程包括学位课、必修课、选修课三个类型,以及必修实践环节。
五、学位授予
凡在规定年限内修满规定学分,完成硕士论文并通过论文答辩的学员,经学校审核批准后,颁发太原科技大学硕士研究生毕业证书,授予工商管理硕士学位。
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阅读 22 次 更新于 2024-05-02 19:40:16 我来答关注问题0
  • 太原科技大学MBA项目教学上,培养学生要具有国际化视野、具有洞察复杂经济形势的能力,培养学生的社会责任感与学习现代先进管理方法、管理技能并重;学习上,学生交流互学、共同发展与课堂传授并重;实践上,理论学习、课堂学习与案例...

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  • 首先我记得这个学校的mba教育办的历史不长,其次太原科技大学是一个工科院校,所以mba这种专业实力可能稍逊。不过我也见过不少就读于太原科技大学mba专业的学生。

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