孩子会用钱后，到底要不要教他理财呢？

孩子会用钱后，到底要不要教他理财呢？

教会孩子理财很重要!春节期间，孩子们想必是很开心的，不光是可以短暂的告别书本，和小伙伴们一起开心的玩耍，而且还有压岁钱可以收。不知道家长们是如何处理孩子压岁钱的。有的家长是帮孩子把钱收起来，有的家长则是让孩子自己处理。

可能有的家长会说，让孩子自己处理，那还不全部乱花了?这其实也说明了一个问题，那就是孩子的理财能力。今天极客数学帮就来和大家说说，为什么说教会还自己理财很重要!
好处一：培养孩子不乱花钱的习惯
让孩子学会理财，最直接的好处就是可以养成孩子不乱花钱的好习惯，这样的一个好习惯的培养却被很多家长忽视了。让孩子练习记帐，最好让孩子养成买东西前列计划的习惯，也可以告诉他父母每月的工资，家庭的月开销等，这些都会对孩子学会理财，养成不乱花钱、浪费东西的好习惯。
好处二：养成孩子投资的能力
培养孩子投资理财的能力，不仅要让孩子不乱花钱，更要使孩子懂得花钱，创造出更多的财富。如今，财商已成为继智商、情商之后又一被广泛认同的现代社会人的基本素质的一个方面，让孩子学理财培养财商，有助于其处理人际关系的能力。
好处三：养成孩子的生活能力和责任感
孩子在学习到更多的理财知识后，便会明白“天上不会掉馅饼”的道理，也就不容易受到欺骗，增强了孩子的自我保护能力，以及培养独立的生活能力。同时，孩子懂得了理财就会明白父母挣钱养家的不容易，也培养了其家庭责任感。
如何培养孩子的理财能力?

1、越早培养越好
九年义务教育里没有专门的理财课程，但人的一生哪里能跟钱分开呢?所以理财这门课越早培养越好，家长从小就要注意及时教育孩子的理财意识。
比如，带着孩子去购物、去买菜，让儿童理解买与卖的关系，也可以让孩子算一下该付多少钱，找多少钱，这对心算速度可有很大提升。
2、帮孩子建立理财目标
美国家长通常会问孩子长大以后的理想是什么?当然，每个孩子的理想都不尽相同，有的想成为医生，有的想当消防员，有的想当律师……此时，家长会趁机追问孩子，这些人靠什么生活呢?看着孩子一脸茫然的时候，美国家长会借此机会告诉孩子，职业目标与理财规划是并行不悖的，无论将来干什么，存钱、投资比单纯挣钱更重要。
3、帮助孩子把理财目标变为理财行动
美国家长告诉孩子们今后的理财目标以后，通常会和他们制定一个理财计划。其实，家长在和孩子互动的同时，会发现很多乐趣。如果家长碰巧有位朋友是理财规划师的话，那就可以把他介绍给孩子。这样可以让孩子知道，原来存钱与投资是件非常严肃的事情。
4、教会孩子如何节俭过日子
美国畅销书《邻家的百万富翁》告诉人们，如果想变为富翁，单靠挣钱是不行的，而要靠平时的存钱与投资才能成为富翁。所以，家长要让孩子从小学会勤俭过日子。例如，有的小孩喜欢吃冰淇淋，如果买一杯要花50美分的话，家长就告诉他：“你想吃可以，但是今天只能给你25美分，等到明天再给你25美分时，你才能买来吃。”
5、教孩子学会储蓄
使孩子有储蓄意识的一个最好方法就是为孩子建立个“小银行”，使他拥有一张储蓄卡。为孩子办了储蓄卡后可耐心地诱导他把口袋里的零钱存进去，并告诉他坚持下去，要为他的储蓄卡负责任，在没有必要花费时不要随便动用卡里的钱。为了使孩子坚持下去，你可以采取鼓励方式，如允许他把家长给的零花钱的1/3用于买零食等消费，其他则必须存入。孩子在有“甜头”的情况下会去储蓄的，长期坚持下去，储蓄意识将扎根在孩子脑中。
6、树立孩子购物预算的意识
在给孩子零花钱的同时让孩子自己记一笔账：每个月他得到多少零花钱，买了些什么东西，这些东西价格多少。如果孩子记账清楚，应给予鼓励，如他不记账或滥购物，则给予警告。
7、鼓励劳动赚钱
经常有家长把家务按劳动强度分成不同的价格，如扫地是1元，洗碗是3元，晾衣服3元等，并登记在本子上，每月发一次“工资”孩子可以用这笔工资购买自己喜欢的东西，或是储蓄买个大件。
但这个方法要注意，虽然是培养教育孩子，但也不能事事用钱来衡量，毕竟为家里干一定的劳动是家庭成员的义务。
零花钱里的大学问

1、爸爸妈妈要关注孩子花钱的过程。原则上，由孩子自己决定零用钱的用途，不要过多干涉。
2、爸爸妈妈可以把理财当成游戏与孩子一起分享。比如和孩子一起建立一个记账簿，让孩子记录一天内家里和他有关的开销情况，比如今天买书花了10元，买铅笔花了2元，把这些都记录在小账簿上。
3、爸爸妈妈在对孩子的计划和消费账目提建议的时候，还应特别注意让孩子懂得不仅仅要满足当下的需要，还要意识到更大的梦想会需要长时间的金钱储蓄才能完成。
4、爸爸妈妈也可以引导孩子用自己的零花钱做些公益，如捐助灾区小朋友、捐助濒危动物、领养一棵小树，这可以有效地培养孩子的爱心、社会公德心和责任感。
5、在孩子购买东西时，爸爸妈妈要及时给孩子提些建议，“这个好不好用，是不是最需要的?”，并及时鼓励和肯定孩子好的做法和想法。
给孩子准备一个记录收支情况的理财账本，让孩子记录和管理自己的收支，学会平衡在那么多自己希望获取的东西中最终哪些值得买，并定期评价理财计划的结果。
孩子的“挣钱”教育

对孩子的“挣钱”教育要谨慎。现在有些年轻家长很西化，在教育孩子上也是如此。他们会模仿西方的做法，让孩子以家务劳动来换取报酬，认为这就是理想的理财教育了。诚然，体验通过劳动得到报酬的过程确实可以使孩子产生成就感，这比光从家长手里要钱也更有积极意义和教育价值，但在具体做法上还是要仔细斟酌，不是所有的家务劳动都应给予金钱作为报酬。
1、如果孩子给生病的爷爷奶奶端水送药，及时的鼓励和赞扬就是最好的奖励。
2、当孩子因为要做一些更有意义的事情而额外付出了劳动时，如孩子想通过收集、变卖自己的废旧玩具，来换得一些钱去捐助或购买有用的图书、玩具时，家长要给予支持，包括以钱的形式收购孩子的玩具，帮助孩子达成自己的心愿。
3、不是所有的自我服务都要给报酬，因为这涉及到孩子的自我服务意识、家庭责任感以及爱的培养等问题。五六岁的孩子完全可以，也应该在生活上自我服务，比如孩子收拾自己的玩具、图书和卧室，家长如果觉得孩子做得很好，很自觉，为了表示肯定，可以用带孩子外出游玩的方式作为奖励。
如今，财商已成为继智商、情商之后又一被广泛认同的现代社会人的基本素质的一个方面，家长们要从小时候开始培养孩子的理财能力。

应该要教会孩子理财，因为这样才可以让孩子养成正确的消费观念，并且也可以让孩子对自己的生活习惯有一个定义。

孩子会用钱后，家长最好去教导他如何去用钱包括理财方面，必须要让孩子知道什么地方应该用钱什么地方不可以乱花钱。

没有必要，就算小孩会用钱，也不需要学理财知识，可以等他们工作以后自己去学习理财。